O Professor Eric Maheu, trouxe uma grande discursão para a sala de aula. Ele apresentou uma pesquisa em que as meninas tem mais dificuldade na aprendizagem de matemática do que os meninos. Ele mostrou o site: http://educacao.uol.com.br/noticias/2010/12/08/pisa-2009-meninas-superam-meninos-em-leitura-mas-perdem-em-matematica-e-ciencias.htm. Em que, o título da reportagem é: Pisa 2009: Meninas brasileiras superam meninos em leitura, mas perdem em matemática e ciências.
A grande questão: É Mito ou Realidade?
No início, particularmente achei que fosse mito. Eu conheço várias mulheres que são muito boas em matemática. Porém, eu me foquei no meu mundo, não analisei todas as mulheres brasileiras ou mundias para fazer uma afirmação dessas. A pesquisa que o professor nos trouxe, englobava diversas mulheres em contextos diferentes.
Em sala, foi discutido entre os alunos o porque dessa afirmação. Quando saí da sala de aula, esse tema não saia da minha mente. Ainda não havia entendido. Então fui procurar saber mais. Conclui que, a falta de igualdade entre os sexos é uma boa razão pela qual menos mulheres do que homens são identificadas como avançando nas suas performances matemáticas na maioria dos países, não uma habilidade intrínseca.
De acordo com uma pesquisa realizada por Janet Hyde e Janet Mertz da Universidade de Wisconsin, nos EUA, "países com maior igualdade entre os sexos também são os que as meninas e meninos têm um desempenho semelhante na matéria".
Uma outra pesquisa da Universidade de Chicago mostrou que "professoras do ensino fundamental que ficam nervosas ensinando matemática passam esse medo para suas alunas. O estudo analisou 17 professoras, 52 alunos e 65 alunas".
Os pesquisadores perceberam que as notas dos meninos em matemática não são afetadas pelo quanto a professora se sentia desconfortável ensinando a matéria. Já o caso das meninas foi o contrário.
Acredito também que, a deficiencia no aprendizado quando as meninas e meninos estão ainda no inicio de sua vida escolar, ajuda também a ter deficiências ao longo dos anos. Assim, as meninas podem acabar por preferir a área de humanas do que a de exatas.
(Fonte: http://hypescience.com/mito-ou-realidade-as-meninas-sao-piores-em-matematica/)
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